अध्ययन अक्षमतेची कारणे आहेत:

अध्ययन अक्षमता हे असे विकार आहेत, जे एखाद्या व्यक्तीची नवीन माहिती समजून घेण्याची किंवा त्याला प्रतिसाद देण्याची क्षमता प्रभावित करतात, किंवा ते असे विकार आहेत, जे आत्मसात केलेल्या माहितीला आठवण्याची क्षमता प्रभावित करतात. अध्ययन अक्षमता हे श्रवण कौशल्यांमध्ये, भाषण कौशल्यांमध्ये (बोलणे, वाचन किंवा लिहिणे समाविष्ट आहे), आणि गणितीय क्रियांमध्ये समस्या निर्माण करू शकतात. अध्ययन अक्षमता या हालचाली समन्वयित करण्यात देखील समस्या निर्माण करू शकतात, ज्यामुळे बालक (आणि त्याला) अस्वस्थ होऊ शकतो.

Key Points

बालकांमधील काही अध्ययन अक्षमता:-

• डिस्कॅल्क्युलिया (गणितीय क्रियांमधील समस्या)
• डिस्ग्राफिया (हस्तलेखनातील समस्या)
• माहिती-प्रक्रिया विकार (संवेदी माहितीचा पूर्णपणे वापर करण्यास असमर्थता)
• भाषेशी संबंधित समस्या, किंवा वयानुसार योग्य मौखिक आणि लिखित संवादात अडचण निर्माण होणे
• वाचनातील अडचण किंवा डिस्लेक्सिया
• मुख्य विकासात्मक टप्पा गाठण्यात महत्त्वपूर्ण विलंब, तर इतर क्षेत्रे सामान्य किंवा सरासरीपेक्षा जास्त असतात

Important Points

अध्ययन अक्षमतांची कारणे:- अध्ययन अक्षमता म्हणजे मेंदूच्या कार्यातील विचलन होय. याचा अर्थ असा की, मेंदू विशिष्ट प्रकारची नवीन माहिती आत्मसात करतो आणि त्यावर प्रक्रिया करतो आणि अशा अनोख्या, असामान्य पद्धतीने कार्य करतो, जे अनेकदा सामान्य मुख्य अध्ययन टप्पा गाठणे कठीण बनवते.

• पर्यावरणीय घटक: घरी उत्तेजक वातावरण नसल्याने भावनिक आणि भाषिक वंचितता निर्माण होते. भाषेची, बालकाच्या वातावरणात, त्याच्या विचारांमध्ये तसेच इतर कौशल्ये शिकण्यात महत्त्वपूर्ण भूमिका असते. भाषिक वंचितता आणि विविधता अध्ययन अक्षमतांना अधिक जटिल बनवतात.
• शारीरिक घटक/जैविक घटक: मेंदूला दुखापत होणे, मध्यवर्ती चेताप्रणालीचे नुकसान, आनुवंशिक घटक, आणि गर्भावस्थेपूर्वी आणि जन्मानंतरच्या समस्या देखील अध्ययन अक्षमतांना कारणीभूत ठरतात. मातेचे आरोग्य, आहार, जीवनशैली आणि जन्मानंतरचे घटक जसे की मेंदूची दुखापत आणि पोषणातील कमतरता ही अध्ययन अक्षमतांची शक्य कारणे आहेत. परिपक्वतेचा विलंब आणि चेताशास्त्रीय अडथळे हे देखील अध्ययन अक्षमतेतील अडचणींना कारणीभूत ठरू शकतात.
• मानसिक घटक: हे कदाचित वाईट धारणा आणि संकल्पनेचा अभाव, अस्वास्थ्यकर वर्गात्मक वातावरण आणि शैक्षणिक प्रेरणेचा अभाव असू शकतात.
• शैक्षणिक घटक: अपूर्ण, अनुपयुक्त शिक्षण, अकुशल आणि अप्रभावी प्रशिक्षित अध्यापक, अध्यापकांद्वारे बालकांसाठी खूप जास्त किंवा खूप कमी अपेक्षा आणि अनुपयुक्त साहित्य आणि अभ्यासक्रम यामुळे अध्ययन अक्षमता निर्माण होऊ शकते.

Confusion Points

जैविक घटक हे आनुवंशिक घटक किंवा शारीरिक घटक म्हणून देखील ओळखले जातात, जसे की मेंदूची दुखापत, आनुवंशिक संबंध आणि गर्भावस्थेदरम्यानच्या गुंतागुंतीमुळे ही अवस्था निर्माण होऊ शकते.

म्हणून, आपण असा निष्कर्ष काढू शकतो की, उपरोक्त दोन्ही घटक अध्ययन अक्षमतांना कारणीभूत ठरतात.