निम्न में से कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है? 

This question was previously asked in
HTET PRT 2017 Official Paper
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  1. समस्या समाधान विधि 
  2. गतिविधि उपागम
  3. भाषण विधि 
  4. परियोजना विधि

Answer (Detailed Solution Below)

Option 3 : भाषण विधि 
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HTET PGT Official Computer Science Paper - 2019
60 Qs. 60 Marks 60 Mins

Detailed Solution

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कुशल शिक्षण विधियाँ आवश्यक उपकरण हैं जो छात्रों को कक्षा में सफलता प्राप्त करने में शिक्षकों की मदद कर सकते हैं। यहाँ 'भाषण पद्धति' को स्वीकार करने की सभी विधियाँ प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त हैं।

  • ये शिक्षण पद्धति 'बाल-केंद्रित पद्धति' के सिद्धांतों पर आधारित है
  • बाल-केन्द्रित विधि ज्ञान के निर्माण में बच्चे की सक्रिय भागीदारी पर जोर देती है ।
  • इन शिक्षण विधियों में, शिक्षक शिक्षार्थी को अपनी गति से सीखने के लिए उचित वातावरण और सामग्री प्रदान करके सुविधा प्रदान करते हैं।

Important Points

समस्या समाधान विधि 
  • यह विधि शिक्षार्थी की सक्रिय भागीदारी पर जोर देती है।
  • इस पद्धति में, शिक्षक छात्रों के लिए एक समस्याग्रस्त स्थिति बनाते हैं और फिर उन्हें भयमुक्त कक्षा के वातावरण में समस्याओं को समझने, परिभाषित करने और उन्हें बताने में सहायता करते हैं।
गतिविधि उपागम
  • यह एक दृष्टिकोण को संदर्भित करता है जो विशेष रूप से डिजाइन की गई गतिविधियों में छात्रों की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित करता है, जिसमें वे अधिकतम स्वायत्तता का आनंद लेते हैं।
  • यह शिक्षार्थियों का सर्वांगीण विकास प्रभावी तरीके से सुनिश्चित करता है।
परियोजना विधि
  • यह विधि एक विशिष्ट परियोजना को पूरा करने के लिए एक समूह में काम करके छात्रों की स्वैच्छिक भागीदारी पर जोर देती है।
  • यह छात्रों के लिए व्यावहारिक ज्ञान के संचरण और साथियों के समूह के आपसी सहयोग से सक्रियता सुनिश्चित करता है।

 

Hint

भाषण विधि: यह एक शिक्षक-केंद्रित पद्धति है जिसमें शिक्षक विभिन्न विषयों पर व्याख्यान देता है, जिससे कक्षा नीरस बनती है और छात्रों को एक निष्क्रिय शिक्षार्थी बनाती है।

इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए भाषण विधि उपयुक्त नहीं है।

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