आपातकालीन स्थितियों के बारे में बात करने के लिए, प्रिया ने किसी भी आपात स्थिति का सामना करने पर बच्चों के अनुभव पूछे। बच्चों ने आग, बिजली के झटके और सड़क दुर्घटनाओं के साथ अपने अनुभव सुनाए। उसने सवाल पूछे, उनकी मौजूदा समझ का आकलन किया और समाचार पत्रों से सड़क सुरक्षा विज्ञापनों जैसे संसाधनों का उपयोग करते हुए सुरक्षा पहलुओं पर चर्चा की और क्रमशः आग और बिजली के झटके पर सुरक्षा दिशानिर्देशों पर चर्चा करने के लिए एलपीजी और बिजली बिल का भी उपयोग किया। प्रिया द्वारा नियोजित सबसे उपयुक्त दृष्टिकोण कौन सा है?

This question was previously asked in
CTET Dec 2018 Paper I (L - I/II: Hindi/English/Sanskrit) (Hinglish Solution)
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  1. संज्ञानात्मक दृष्टिकोण

  2. प्रायोगिक अधिगम दृष्टिकोण

  3. पूछताछ दृष्टिकोण

  4. मानवतावादी दृष्टिकोण

Answer (Detailed Solution Below)

Option 3 :

पूछताछ दृष्टिकोण

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CTET CT 1: TET CDP (Development)
10 Qs. 10 Marks 8 Mins

Detailed Solution

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पूछताछ दृष्टिकोण एक बाल-केंद्रित दृष्टिकोण है जो ज्ञान के निर्माण में सक्रिय भागीदारी पर जोर देता है। नई समझ की खोज में प्रश्नों को प्रस्तुत करने और निर्णय लेने के द्वारा बच्चे को अपने स्वयं के अनुभवों से जोड़ना एक प्राथमिक उपकरण है।

Key Points

पूछताछ के दृष्टिकोण में उच्च क्रम सोच कौशल, समस्या को सुलझाने, रचनात्मक गतिविधियों और विचारों को साझा करना शामिल है।

  • जांच दृष्टिकोण में, छात्रों को एक समस्या या विसंगतिपूर्ण घटना दी जाती है। छात्र डेटा को इकट्ठा करने के लिए शिक्षक से सवाल पूछेंगे और वे बातचीत के माध्यम से किसी दी गई समस्या के संतोषजनक समाधान का पता लगाते हैं या दी गई विसंगतिपूर्ण घटना की व्याख्या करते हैं। इस दृष्टिकोण में, छात्रों द्वारा शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को पूरी तरह से नियंत्रित किया जाता है। 
  • जांच दृष्टिकोण खोज दृष्टिकोण का विस्तार है। किसी भी जांच में खोज हमेशा होती है लेकिन इसके विपरीत सत्य नहीं है। इस पद्धति में कारण और प्रभाव संबंध स्थापित होता है और शिक्षक छात्रों को कोई संकेत नहीं देता है।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि उपरोक्त स्थिति में प्रिया द्वारा नियोजित सबसे उपयुक्त दृष्टिकोण पूछताछ दृष्टिकोण है।

Additional Information

  • संज्ञानात्मक दृष्टिकोण: यह उस तरह से संदर्भित करता है जिस तरह से एक इंसान सोचता है और अपने स्वयं के अनुभवों और विवेक द्वारा निर्णय लेता है।
  • प्रायोगिक अधिगम दृष्टिकोण: यह सक्रिय भागीदारी के माध्यम से अनुभव प्राप्त करके शिक्षण को संदर्भित करता है। हैंड्स-ऑन लर्निंग, फील्ड ट्रिप, इंटर्नशिप इसके रूप हो सकते हैं।
  • मानवतावादी दृष्टिकोण: यह किसी व्यक्ति की आत्म-छवि को बेहतर बनाने में मदद करने के तरीकों पर ध्यान केंद्रित करता है ताकि वह स्वयं को उपयुर्क्त महसूस कर सके।

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