భారతదేశంలో ఆంగ్ల విద్యకు సంబంధించినంతవరకు ఈ క్రింది ప్రవచనములలో ఏది సరి అయినది కాదు?

 Key Points

• హంటర్ కమిటీని 1882లో నియమించారు.
• దీని ఉద్దేశ్యం ప్రాథమిక విద్య పురోగతిని సమీక్షించడం.
• ఈ కమిటీ ప్రజలందరికీ విద్యను అందించడం చాలా ముఖ్యమని నొక్కి చెప్పింది మరియు ప్రాథమిక మరియు ఉన్నత విద్యను మెరుగుపరచడానికి విధానాలను సిఫార్సు చేసింది.
• ఇది ప్రాథమిక విద్యను నిర్లక్ష్యం చేయడాన్ని విమర్శించింది మరియు విద్యకు ఎక్కువ నిధులు మరియు విద్య నిర్వహణను వికేంద్రీకరించాలని న్యాయవాదం చేసింది.
• వలస యుగంలో భారతదేశ విద్యా విధానాలను రూపొందించడంలో హంటర్ కమిటీ ఒక ముఖ్యమైన అడుగు.

 Additional Information

• 1వ ఎంపిక: 1813 చార్టర్ చట్టం భారతదేశంలో విద్యను ప్రోత్సహించడానికి బ్రిటిష్ ప్రభుత్వం చేసిన మొదటి అధికారిక చర్య. ఇది విద్య మరియు ఆధునిక శాస్త్రాలు మరియు సాహిత్యాన్ని ప్రోత్సహించడానికి సంవత్సరానికి రూ. 1,00,000 కేటాయించింది, భారతదేశంలో పాశ్చాత్య శైలి విద్యకు నాంది పలికింది.
• 2వ ఎంపిక: బాబింగ్టన్ మకావ్లే విద్యపై నివేదిక (1835) ఇంగ్లీష్ విద్యను ప్రోత్సహించడం ద్వారా "రక్తం మరియు రంగులో భారతీయులు, కానీ రుచి, అభిప్రాయాలు, నైతికత మరియు బుద్ధిలో ఆంగ్లేయులు" అయిన భారతీయుల తరగతిని సృష్టించాలని వాదించింది. ఇది భారతీయ పాఠశాలలు మరియు కళాశాలల్లో ఇంగ్లీషును బోధన మాధ్యమంగా అంగీకరించడానికి దారితీసింది.
• 3వ ఎంపిక: 1854 వుడ్స్ డిస్పాచ్, దీనిని "భారతదేశంలో ఇంగ్లీష్ విద్య యొక్క మాగ్నా కార్టా" అని కూడా అంటారు, ప్రాథమిక నుండి విశ్వవిద్యాలయ స్థాయి వరకు విద్య వ్యవస్థను సృష్టించాలని సిఫార్సు చేసింది. ఇది వృత్తి విద్య మరియు ఉపాధ్యాయుల శిక్షణను నొక్కి చెప్పింది మరియు ప్రైవేట్ పాఠశాలలకు గ్రాంట్లు ఇవ్వడాన్ని ప్రవేశపెట్టింది.