निम्नलिखित में से कौन 'विशेष शैक्षणिक आवश्यकताओं' शब्द के बारे में सही है / हैं?

I. केवल दिव्यांग बच्चों से संबंधित

II. व्यक्तिगत शैक्षिक आवश्यकता वाले बच्चों के लिए

विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं (SEN) वाले शिक्षार्थी: भारत में, SEN के साथ एक शिक्षार्थी को विभिन्न दस्तावेजों में विभिन्न तरीकों से परिभाषित किया जाता है। उदाहरण के लिए, डिस्ट्रिक्ट प्राइमरी एजुकेशन प्रोग्राम (DPEP) दस्तावेज  में SEN के साथ एक बच्चे को विकलांगता वाले बच्चे के रूप में परिभाषित किया गया है, जैसे दृश्य, श्रवण, लोकोमोटर और बौद्धिक।

विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं (एसईएन) के साधन 

• एसईएन अभ्यास उन बच्चों के लिए है जिन्हें "बौद्धिक, भावनात्मक, संवेदी या शारीरिक दुर्बलता के कारण उनके शैक्षिक कार्यक्रमों में कुछ हद तक संशोधन की आवश्यकता होती है"। एसईएन के साथ शिक्षार्थी मुख्यधारा के स्कूलों में शैक्षणिक आवश्यकताओं की पूर्सति कर सकते हैं लेकिन उनकी व्यक्तिगत और सामाजिक आवश्यकताएं पूर्व की तुलना में अधिक हो सकती हैं।
• शिक्षा पर अधिक जोर 'विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं (एसईएन)' के रूप में संदर्भित किया जाता है: "एक बच्चे की विशेष शैक्षिक आवश्यकताएं होती हैं यदि उसे सीखने में कठिनाई होती है जो उसके लिए विशेष शैक्षिक प्रावधान बनाने का आह्वान करता है"
• अंग्रेजी भाषा में समझने, लिखने, और वर्तनी पढ़ने के कौशल में SEN अभ्यास कराता है- प्रक्रियाओं में एक शब्द में ध्वनियों का विश्लेषण, ध्यान, बोध और बोलने और लिखित रूप में किसी शब्द की परिचितता, मौखिक स्मृति, शब्दार्थ शामिल हैं। (शब्द और वाक्य का अर्थ), और भाषाई क्षमता के लिए वाक्यविन्यास (शब्दों, वाक्यांशों, वाक्यों और खंडों के संयोजन सहित; व्याकरण के मार्कर, भाषा का उपयोग (अभिव्यंजक कठिनाई) या बोधगम्यता (ग्रहणशील कठिनाई) और व्यावहारिकता (अर्थ व्याख्या के लिए खुला); चयन और संचार के लिए भाषा का संगठन; संचार के प्रभावशाली  कौशल)।
• एक बच्चे के पिछले स्कूली अनुभव या सीमित अंग्रेजी भाषा प्रवीणता से उत्पन्न कमियों के कारण विशेष आवश्यकताएं भी उत्पन्न हो सकती हैं, जिसमें पढ़ना, लिखना और वर्तनी शामिल है। कुछ शिक्षार्थियों को पढ़ने, लिखने, पाठ याद रखने, और नई जानकारी को समझने में अक्षमताएँ हो सकती हैं। फिर भी, दूसरों को उनके व्यवहार, शारीरिक, भावनात्मक, बौद्धिक, संज्ञानात्मक और भाषण हानि के साथ कठिनाइयाँ हो सकती हैं।
• इस प्रकार, शिक्षार्थियों को ये सभी विकलांगताएं, एक साथ या उनमें से कोई  एक हो सकती हैं। इन परिस्थितियों में, ऐसे शिक्षार्थियों को सहायता की आवश्यकता होती है जिन्हें 'विशेष आवश्यकताओं' या 'विशेष शिक्षा और संबंधित सेवाओं' के रूप में संदर्भित किया जा सकता है (सामाजिक, भावनात्मक, व्यवसाय और फिजियोथेरेपी जैसी चिकित्सा)।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि SEN व्यक्तिगत शैक्षिक आवश्यकता वाले बच्चों के लिए है।