अनरुच और अनरुच ने पाठ्यक्रम विकास के पाँच चरणों को रेखांकित किया। इन्हें उचित क्रम में व्यवस्थित करें।

(A) विषयवस्तु

(B) मूल्यांकन

(C) लक्ष्य और उद्देश्य

(D) कार्यान्वयन

(E) आवश्यकता आकलन

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें:

सही उत्तर है - (C), (E), (A), (D), (B)

Key Points 

• अनरुच और अनरुच ने पाठ्यक्रम विकास के पांच चरणों की रूपरेखा बताई
  • लक्ष्य और उद्देश्य (C) : पहला चरण लक्ष्यों और उद्देश्यों की पहचान करना है, जो पाठ्यक्रम के उद्देश्य को परिभाषित करते हैं।
  • आवश्यकताओं का आकलन (E) : लक्ष्यों को परिभाषित करने के बाद, आवश्यकताओं का आकलन यह सुनिश्चित करता है कि पाठ्यक्रम प्रासंगिक मुद्दों और अंतरालों को संबोधित करता है।
  • सामग्री (A) : आवश्यकताओं और लक्ष्यों के आधार पर उपयुक्त सामग्री का चयन और आयोजन किया जाता है।
  • कार्यान्वयन (D) : नियोजित शिक्षण अनुभव प्रदान करने के लिए पाठ्यक्रम को व्यवहार में लाया जाता है।
  • मूल्यांकन (B) : अंत में, पाठ्यक्रम का मूल्यांकन उसकी प्रभावशीलता को मापने और सुधार के क्षेत्रों की पहचान करने के लिए किया जाता है।

Additional Information 

• पाँच चरणों का विस्तृत विवरण
  • लक्ष्य एवं उद्देश्य :
    • ये पाठ्यक्रम नियोजन की नींव हैं, जो परिभाषित करते हैं कि शिक्षार्थियों को क्या हासिल करना चाहिए।
    • उदाहरणों में संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोप्रेरक उद्देश्य शामिल हैं।
  • आवश्यकता मूल्यांकन :
    • इस चरण में शिक्षार्थियों के ज्ञान, कौशल या दृष्टिकोण में अंतराल की पहचान करना शामिल है।
    • इन विधियों में सर्वेक्षण, साक्षात्कार और मौजूदा डेटा का विश्लेषण शामिल है।
  • सामग्री :
    • विषयों, इकाइयों और सामग्रियों का चयन और संगठन लक्ष्यों और उद्देश्यों के अनुरूप होना चाहिए।
    • विषय-वस्तु प्रासंगिक, आकर्षक और शिक्षार्थियों के स्तर के अनुरूप होनी चाहिए।
  • कार्यान्वयन :
    • शिक्षण रणनीतियों और वितरण विधियों सहित पाठ्यक्रम योजना का क्रियान्वयन।
    • प्रभावी शिक्षक प्रशिक्षण और संसाधन आवंटन की आवश्यकता है।
  • मूल्यांकन :
    • अपने उद्देश्यों को प्राप्त करने में पाठ्यक्रम की सफलता का आकलन करना।
    • इसमें रचनात्मक और योगात्मक मूल्यांकन पद्धतियां शामिल हैं।