Question
Download Solution PDFमोहन ने विद्यार्थियों को आयतन की समझ बनाने के लिए भिन्न धारिताओं वाले बर्तन दिए। फराह ने अपने विद्यार्थियों को कूड़े को यांत्रिक कार्य बनाने की संभावनाओं पर मानस मंथन करने के लिए कहा। दोनों अध्यापक अपनी कक्षा में किस शिक्षण शास्त्रीय युक्ति का प्रयोग कर रहे हैं?
Answer (Detailed Solution Below)
Detailed Solution
Download Solution PDFरचनावाद इस विचारधारा पर जोर देता है कि लोग अपने अनुभवों के आधार पर सक्रिय रूप से अपने ज्ञान का निर्माण करते हैं।
Key Points
- रचनावाद का मूल सिद्धांत यह है कि छात्र का पिछला ज्ञान, अनुभव, विश्वास और अंतर्दृष्टि सभी उनके निरंतर सीखने के लिए महत्वपूर्ण आधार हैं।
- उदाहरण: मोहन छात्रों को आयतन की अवधारणा सीखने में मदद करने के लिए विभिन्न क्षमताओं के पात्र प्रदान करता है।
- रचनावाद में, सीखने का अस्तित्व मन में होता है। सीखने के लिए व्यावहारिक अनुभव और शारीरिक क्रियाएं आवश्यक हैं, लेकिन ज्ञान के निर्माण के लिए मानसिक क्षमताएं भी महत्वपूर्ण हैं।
- छात्रों की मानसिक क्षमताओं को विकसित करने के लिए शिक्षक को विभिन्न कार्यों जैसे वाद-विवाद, विचार-मंथन आदि का उपयोग करना चाहिए।
- उदाहरण: फराह छात्रों से अपशिष्ट निपटान को एक यांत्रिक कार्य बनाने की संभावनाओं पर विचार-मंथन करने के लिए कहती है ताकि कई रचनात्मक दिमाग एक साथ काम करें और विचारों को उत्पन्न करने के लिए अपने विविध सोच पैटर्न को लागू करें।
- दोनों शिक्षक अपनी कक्षाओं में रचनावाद को नियोजित कर रहे हैं क्योंकि वे शिक्षार्थियों की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित कर रहे हैं और शिक्षार्थियों को अर्थ के निर्माता और ज्ञान के निर्माता के रूप में देख रहे हैं।
Hint
- व्यवहारवाद: व्यवहारवाद, सीखने का एक सिद्धांत है जिसमें कहा गया है कि सभी व्यवहार पर्यावरण के साथ बातचीत के माध्यम से कंडीशनिंग नामक प्रक्रिया के माध्यम से सीखे जाते हैं। इस प्रकार, व्यवहार केवल पर्यावरणीय उत्तेजनाओं की प्रतिक्रिया है।
- प्रत्यक्ष निर्देश: प्रत्यक्ष निर्देश एक शिक्षक द्वारा निर्देशित शिक्षण पद्धति है। इसका मतलब है कि शिक्षक कक्षा के सामने खड़ा होता है, और व्याख्यान या प्रदर्शन जैसी जानकारी प्रस्तुत करता है।
- क्रियाप्रसूत अनुकूलन: क्रियाप्रसूत अनुकूलन (वाद्य अनुकूलन भी कहा जाता है) एक प्रकार की सहयोगी सीखने की प्रक्रिया है जिसके माध्यम से सुदृढीकरण या दंड द्वारा व्यवहार की ताकत को संशोधित किया जाता है। क्रियाप्रसूत अनुकूलन में, व्यवहार बाहरी उद्दीपनों द्वारा नियंत्रित होता है।
अतः हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि दोनों शिक्षक अपनी-अपनी कक्षाओं में रचनावाद का प्रयोग कर रहे हैं।
Last updated on Apr 30, 2025
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