आधिकारिक मान्यता के माध्यम से दक्षताओं को बनाए रखना और लगातार उन्नयन करना और पूर्व अधिगम और दक्षताओं को स्वीकार करना __________ के प्रमुख उद्देश्य हैं। 

"शिक्षा" शब्द की उत्पत्ति लैटिन शब्द "एजुकेटम" से हुई है जिसका अर्थ "बाहर ले जाना" या "विचारों को मस्तिष्क से बाहर निकालना" है, इसलिए शिक्षा एक प्रक्रिया या गतिविधि है, जो विचारों या भावनाओं को मन के बाहर ले जाती है।

Key Points प्रौढ़ शिक्षा' को विभिन्न लोगों और संस्थाओं द्वारा अलग-अलग परिभाषित किया गया है। कुंडू कहते हैं कि "प्रौढ़ शिक्षा एक विकासोन्मुखी शिक्षा है जिसे दूसरों के साथ-साथ स्वयं शिक्षार्थियों द्वारा भी नियोजित और तैयार किया जा सकता है। वयस्क शिक्षार्थी, सीखने की विषयवस्तु, कार्यप्रणाली, स्थान और समय के संबंध में काफी हद तक जोर दे सकता है।

प्रौढ़ शिक्षा अपनी प्रकृति में बहुत गतिशील है। वयस्कों की बदलती परिस्थितियों और स्थितियों के साथ इसकी भूमिका, उद्देश्य और कार्य और लक्ष्य बदल जाएंगे। तदनुसार, इसकी प्रकृति और चरित्र में भी परिवर्तन होता है। मोटे तौर पर, प्रौढ़ शिक्षा की प्रकृति और विशिष्ट विशेषताएं इस प्रकार हैं:

• वयस्क शिक्षा उद्देश्यपूर्ण है। 
• यह समुदाय-विशिष्ट है।
• यह संस्कृति-विशिष्ट है। 
• यह आवश्यकता-आधारित और समस्या-समाधान है।
• यह सहभागी है।
• यह लचीली और प्रासंगिक है।
• यह क्रिया-उन्मुख है। 
• यह गतिशील, परिवर्तनोन्मुखी और परिवर्तनकारी है। 

Important Points वयस्क शिक्षा के प्रमुख उद्देश्यों में निम्नलिखित शामिल हैं:

• विविध प्रकार की साक्षरता प्रदान करना - इसमें बुनियादी साक्षरता, वैज्ञानिक साक्षरता, आर्थिक साक्षरता, तकनीकी साक्षरता, दृश्य साक्षरता, सूचना साक्षरता, बहुसांस्कृतिक साक्षरता, वैश्विक साक्षरता, कानूनी साक्षरता, कंप्यूटर साक्षरता आदि शामिल हैं।
• विभिन्न मामलों / विषयों पर जागरूकता पैदा करना - इसमें स्वयं, समुदाय, समाज और राष्ट्र व्यक्तिगत, संबंधपरक और सामूहिक भूमिकाओं और जिम्मेदारियों के बारे में; सामाजिक, आर्थिक, राजनीतिक, सांस्कृतिक, पर्यावरण, विकासात्मक, स्वास्थ्य, स्वच्छता, आदि के बारे में; अन्य बातों के अलावा, व्यक्ति, परिवार, समुदाय, राष्ट्र और दुनिया की शांति, कल्याण और सामंजस्यपूर्ण वृद्धि और विकास के बारे में जागरूकता शामिल है।
• आधिकारिक मान्यता के माध्यम से दक्षताओं को बनाए रखना और लगातार उन्नयन करना और पूर्व अधिगम और दक्षताओं को स्वीकार करना।
• कार्यात्मकता को बढ़ावा देना - इसमें व्यक्तिगत, सामूहिक समुदाय, कॉर्पोरेट, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण, समस्याओं को हल करने के लिए, विभिन्न गतिविधियों में बड़ी सार्वजनिक भागीदारी को बढ़ावा देने के लिए, और व्यक्ति के सामान्य स्तर या जीवन स्तर को ऊपर उठाने के लिए सामाजिक, आर्थिक, सांस्कृतिक, राजनीतिक परिवर्तन लाने के लिए, महसूस की गई जरूरतों को संबोधित करने के लिए प्रथाओं, संसाधनों, आदि। समुदाय, राष्ट्र और दुनिया का अनुप्रयोग शामिल है।

Hint

• औपचारिक शिक्षा: यह पूर्व नियोजित प्रत्यक्ष, संगठित और विशिष्ट शैक्षणिक संस्थानों जैसे स्कूलों और कॉलेजों में दी जाती है। यह एक विशिष्ट अवधि तक सीमित है और इसमें एक अच्छी तरह से परिभाषित पाठ्यक्रम है। यह योग्य और प्रशिक्षित शिक्षकों द्वारा दिया जाता है, औपचारिक शिक्षा सख्त अनुशासन का पालन करती है।
• प्राथमिक शिक्षा विभिन्न व्यवस्था में होने वाली शैक्षिक गतिविधियों की पूरी श्रृंखला को संदर्भित करती है, जिसका उद्देश्य सीखने की प्राथमिक जरूरतों को पूरा करना है।
• दूरस्थ शिक्षा, या दूरस्थ अधिगम, शिक्षा का एक क्षेत्र है जो अध्यापन और विज्ञान, प्रौद्योगिकी और निर्देशात्मक प्रणालियों के डिजाइन पर केंद्रित है जिसका उद्देश्य उन छात्रों को शिक्षा प्रदान करना है जो शारीरिक रूप से उपस्थित नहीं हैं।